* Más de 300 alumnos afectados

Redaccion

Estudiantes de la licenciatura en Psicología de la Universidad Popular Autónoma de Veracruz (UPAV), sede Xalapa, denunciaron públicamente la suspensión de actividades académicas presenciales y la falta de respuesta institucional ante un conflicto derivado del paro laboral de docentes, situación que —aseguran— mantiene afectados a más de 300 alumnos.

Durante una rueda de prensa encabezada por alumnas representantes del movimiento, entre ellas Alejandra García Rodríguez y Cristina/Patricia Escobar, los estudiantes señalaron que su protesta se realiza de manera pacífica y respaldada por los artículos 3°, 7° y 8° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, al considerar vulnerado su derecho a la educación, a la libre expresión y de petición ante la autoridad.

“Estamos aquí porque somos más de 300 alumnos afectados y exigimos que se nos respeten las condiciones bajo las cuales nos inscribimos: clases presenciales y formación académica adecuada para nuestra profesión”, expresaron.

De acuerdo con el documento de plan de acción presentado por los alumnos, el conflicto comenzó luego de que el semestre iniciara el 7 de marzo de 2026 con clases en modalidad virtual, pese a que el programa había sido ofertado como presencial. Los estudiantes señalaron que únicamente recibieron sesiones los días 7, 14, 21 y 28 de marzo, y que el 11 de abril fueron informados por los docentes sobre un paro de labores y asesorías.

Los manifestantes afirmaron que el origen del problema radica en que los profesores no están recibiendo pago por sus servicios, pese a que los alumnos realizaron en tiempo y forma el pago de inscripción directamente a SEFIPLAN, como lo establece la plataforma oficial de la institución.

“Los maestros hicieron el esfuerzo de seguir dando clases en línea por vocación, pero llega un momento en que también necesitan cobrar; son más de 15 docentes los afectados”, expusieron.

Según detallaron, el pasado 16 de abril entregaron un oficio en Rectoría de la UPAV dirigido al rector Rodolfo Torres Velázquez, con copia para la secretaria de Educación, Claudia Tello, y para el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, David Agustín Jiménez Rojas. Posteriormente, el 17 de abril, presentaron otro escrito en Gobernación dirigido a la gobernadora Rocío Nahle García.

Entre las principales demandas de los estudiantes se encuentran:

La reanudación inmediata de clases presenciales;

La asignación de un espacio físico adecuado para recibir clases;

El cumplimiento de las condiciones ofrecidas al momento de la inscripción;

Garantías para alumnos próximos a concluir sus estudios;

El reconocimiento pleno del semestre en curso sin afectaciones académicas ni administrativas;

El cumplimiento del Decreto 496, publicado en la Gaceta Oficial el 12 de enero del presente año.

Los estudiantes denunciaron además que, aunque solicitaron una respuesta oficial en un plazo de cinco días hábiles, hasta el momento no han recibido contestación formal. Señalaron que la única información obtenida vía telefónica fue que podrían recibir respuesta en un plazo de cuatro a cinco semanas, tiempo que consideran excesivo ante la urgencia del problema.

Asimismo, añadieron que dentro de sus preocupaciones también figura la falta de convenios institucionales que permitan a los alumnos realizar prácticas profesionales en espacios adecuados.

“Nos preocupa salir mal preparados. La sociedad necesita psicólogos bien formados, especialmente ante la alta demanda en atención a niños, adolescentes y jóvenes. No podemos aceptar una formación deficiente”, subrayaron.

Finalmente, los estudiantes reiteraron que continuarán visibilizando su situación hasta obtener una solución concreta por parte de las autoridades educativas estatales y de la propia universidad.